Aktualności

Do połowy września koła naukowe działające na Uniwersytecie Zielonogórskim mogły zgłaszać swoje innowacyjne projekty do III edycji konkursu Klakson – Impuls do innowacji, Konkurs realizowany jest przez Uniwersytet Zielonogórski przy wsparciu Urzędu Marszałkowskiego Województwa Lubuskiego. Środki finansowe umożliwią realizację własnej idei i rozwoju osobistego. Do zdobycia było 50 199 zł na realizację innowacyjnego pomysłu!

Komisja konkursowa zdecydowała o przyznaniu finansowania dla następujących wniosków:

1. „Zatrzymajmy razem” – profilaktyka zaburzeń mowy u dzieci do 3 r.ż. – projekt Naukowego Koła Logopedów „Mowa bez wad”, opiekun: dr Anita Famuła – Jurczak;
2. System wspomagania zapinania naczepy do ciągnika siodłowego – projekt Koła Naukowego wUZtruck, opiekun: dr inż. Piotr Mróz;
3. PETarda Design 2 – meble i kolekcje wzornicze z elementami termoformowalnych filców – projekt Koła Naukowego Studentów „Koło Projektowe”, opiekun: mgr Joanna Legierska – Dutczak;
4. Budowa półautonomicznej uniwersalnej platformy jezdnej wraz z manipulatorem robotycznym – projekt Naukowego Koła Inżynierii Kosmicznej, opiekun: prof. dr hab. inż. Mirosław Galicki;
5. Budowa instalacji wodorotlenkowej typ HHO wspomagająca spalanie – Generatora HHO 13/21 o zwiększonej wydajności oraz budowa systemu elektrolizy typ PEM – projekt Akademickiego Związku Motorowego, opiekun: mgr inż. Zdzisław Wałęga.

 „Klakson – Impuls do Innowacji” jest konkursem na najlepsze innowacyjne projekty.. Wsparcie finansowe uzyskają projekty o dużym potencjale komercjalizacyjnym z zakresu: zielonych innowacji, zdrowia i jakości życia, technologii przemysłowych, innowacji społecznych i pedagogicznych, usług, ICT, oraz innych.

W efekcie wsparcia powstaną innowacyjne rozwiązania i wynalazki. Dodatkowo konkurs umożliwia młodym ludziom wzbogacenie studiowania o aspekt przedsiębiorczości oraz zdobycia praktycznego doświadczenia, które może zaprocentować w dalszym życiu.

Więcej o konkursie na stronie:: https://www.klakson.uz.zgora.pl/pliki-do-pobrania/